后之视今，犹如今之视昔
——在纪念吕公眉先生诞辰100周年座谈会上的讲话（摘要）
张毓茂
今天，在纪念吕公眉先生诞辰100周年之际，我和大家的心情一样，非常怀念这位德高望重的教育文化前贤。承蒙会议主办同志的厚爱，有幸参加今天的座谈会，心情很激动。
刚才听了同志们的发言，回想半个世纪以来的往事，心里很不平静，我觉得营口市、盖州市的领导在教育文化方面很有战略眼光。纪念吕公眉老师不简单是一种回忆、一种追思，更是一种教育文化发展的战略思考。一个民族经济发展固然重要，但是没有文化的支撑，社会绝不会健康发展。所以，我说营口市与盖州，还有诗词学会的领导开展这次具有纪念性的座谈活动是很有文化战略意义的。历史将会铭记这一笔，弘扬你们为区域文化发展做出的巨大贡献。我记得王羲之在《兰亭序》中说过一句话，为“后之视今，亦犹今之视昔”。意思是说后人看我们今天，就如我们今天看古人一样，也就是说人类的发展是连续不断的，有传承、有发展。庄子讲“薪火相传”，说的是柴烧光了，火却在延续。今天，我们继承吕公眉先生，我想老先生有许多方面值得我们传承、弘扬和光大，因此也会对营口、盖州文化艺术发展起到重大推动作用。
我从心里佩服、爱戴吕老师的为人。从小学、中学到大学教过我的老师有很多很多，而且有的是国内知名大学，也有国际的知名大学，但从感情上来说，从对我个人影响上来说，像吕老师这样的老师太少太少。在这点上，作为吕老师的学生，我很惭愧。对吕老师经受的磨难我没有起到保护的作用，但郭绍光对老师的照顾却很多，从他的身上体现了民族的正气，是可歌可泣的。郭绍光与吕老师并无亲属关系，只是他的一个学生。文化大革命期间白天与吕老师一同挨批斗，晚上偷偷给老师送米、送菜。中华民族精神恰恰体现在普普通通的老百姓身上，体现在那些少数人身上。
改革开放以来，民族道德在蜕变，人的道德底线降低了。前些天报纸上报道了在美国一个州发生的“见死不救事件”，州长知道后针对此事展开了 “作为肇事司机的女朋友，如果你还有人性，你是否应该站出来？”的讨论。其实这种事在我们身边也有，值得我们每一个人去思考、去体会。一个民族、一个社会、一个人遇到挫折、教训不可怕，问题是我们要从中反思，把它变成我们的精神财富。吕老师的道德和文章确实值得我们推崇，值得我们弘扬。他的教学艺术堪比朱自清、叶圣陶，他讲课的时候神采飞扬。记得老师给我讲过苏东坡的《乌台诗案》，当时我们谁也没有想到灾难会降临到老师的头上，老师的坎坎坷坷现在回想起来仍深感痛心。
吕老师大事大非面前非常坚定、一身正气、甘于寂寞、淡泊名利，他对我的影响让我受益匪浅。老师经常对我讲“首先是做人，其次才是做官、做文章，做人至关重要”。继承、弘扬吕老师的道德、文章值得我们每一个人，不管是做官的、经商的还是教学的去好好学习。
吕老师一生从不把知识当做是自己的财富，他希望有更多的人继承文化事业。上学期间，吕老师并不担任我所在班级的语文课，却经常把我的文章拿去进行批改。吕老师在传播知识方面非常无私、毫无私心、毫无保留。平时向他请教的人很多，比如一些年轻的语文教师，吕老师从不厌倦、不知疲惫、呕心沥血。他讲的语文课非常吸引人，他善于把知识融入生活，使学生非常容易接受。他乐观、开朗、笑对苦难，从不把个人的忧患、个人的不幸、个人的磨难放在心上，而是把国家、民族的灾难放在首位。我们应该把老师在道德、文章、文学创作上的才华很好的总结一下，这对我们父老乡亲、子孙后代是很有教育意义的，我们应该永远地传承下去！(盖州市教师进修学校依录音讲话整理) |
